História, pesquisa e construção coletiva marcaram uma aula do curso Técnico em Enfermagem no CEP Dracena, no dia 13 de março. Os alunos investigaram as trajetórias de Florence Nightingale e Ana Nery e organizaram o conteúdo estudado em um varal informativo com resumos, ilustrações e representações visuais sobre as contribuições dessas personalidades para a profissão de Enfermagem.
A atividade foi conduzida pela Prof. Esp. Talícia Cezário Fonseca por meio de metodologia ativa de aprendizagem, estimulando investigação, discussão e produção coletiva do conhecimento. Segundo a professora, a proposta permitiu que os estudantes transformassem o conteúdo histórico em uma experiência concreta de aprendizagem, relacionando o passado da profissão com os princípios que orientam a prática atual do cuidado em saúde.
Durante a atividade, os alunos pesquisaram a trajetória de Florence Nightingale, referência mundial na organização da Enfermagem moderna e na sistematização do cuidado, e de Ana Nery, pioneira da Enfermagem brasileira e símbolo de dedicação ao cuidado durante a Guerra do Paraguai, o que favoreceu a reflexão sobre a identidade profissional da Enfermagem.
Segundo a Profa. Ma. Natália Liberato Norberto Angeloni, coordenadora do curso Técnico em Enfermagem do CEP Dracena, “essa abordagem é crucial para potencializar a compreensão dos conteúdos, favorecer a aprendizagem significativa e preparar futuros profissionais mais críticos, reflexivos e comprometidos com a prática segura e qualificada da Enfermagem”.
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